Публикации по теме «11 класс» (161-180)

В данной статье рассматривается создание и использование квалиметрических моделей для оценки деятельности педагога и учащихся с целью повышения качества образования. Представлены алгоритм разработки квалиметрической модели оценки качества учебно-воспитательного процесса и ориентировочная квалиметрическая модель деятельности учащихся.

В настоящее время современное общество предъявляет высокие требования к личности, способной не только адаптироваться к быстро меняющимся условиям, но и активно участвовать в жизни страны, нести ответственность за её будущее. Формирование активной гражданской позиции и чувства ответственности за судьбу России – одна из ключевых задач современной школы. И в этом процессе уроки русского языка и литературы, а также внеурочная деятельность играют особую роль.

Викторины способствуют активизации учебного процесса, развивают у детей наблюдательность, внимание, память, мышление, поэтому такая форма внеклассного мероприятия является эффективным инструментом образовательной деятельности. Позволяет формировать интерес к истории своей страны и воспитание патриотизма. Данная викторина разработана с целью создания увлекательного мероприятия, приуроченного к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945 г.г.), предназначена для учащихся 9 - 11 классов и направлена на углубление знаний о ключевых событиях войны, выдающихся личностях и г

ПЛАН СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ по профилактике правонарушений несовершеннолетних

План работы советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Это проверочная или ознакомительная работа (в зависимости от целей) с творчеством российских художников-импрессионистов конца XIX - начала XX вв. К головоломке приложены таблица с несколькими репродукциями картин российских импрессионистов.

Данная работа позволит расширить кругозор о некоторых видах вооружениях Красной Армии, выпускающей промышленностью Донбасса. В частности, Луганским Паровозостроительным заводом, изготовившим бронепоезда. Данная бронетехника принимала активное участие в боевых действиях Донбасса и других территорий Советского Союза. Цели исследовательской работы: • Изучить историю создания боевой техники, её виды и роль в войне. • Выяснить особенности техники. • Найти исторические документы, указывающие, где и какая техника приняла участие в важных операциях. • Изучить историю России, родного края.

Данная исследовательская работа "Топонимика родного края" (Топонимика в краеведении города Стаханов (Луганская Народная Республика)) решает задачу понятия смысловое значение географических названий и их историю возникновения. Цель работы: выяснить, что изучает наука топонимика. Как возникли местные географические (локальные) топонимы. А также, более глубокого изучения науки «Краеведение».

Краткое описание 22 методов психокоррекционной работы с подростками

Формирование у обучающегося позитивной адаптации к жизни, умения сознательно выстраивать и достигать относительно устойчивых позитивных отношений со сверстниками, родителями, а также с самим собою.

Сценарий предназначен для Выпускного вечера 11 класса. Выдача аттестатов рассчитана на 3 класса. С учетом приготовленных номеров занимает ориентировочно 1,5 часа.

Методическая разработка «Алгоритм реализации разноуровневого домашнего задания на уроках истории» представляет собой практическое руководство для педагогов по внедрению дифференцированного подхода в систему домашних заданий.

Методическая разработка внеклассного мероприятия для студентов 1 курса и для профориентации школьников выпускных классов, желающих обучаться по специальности укрупненной группы "Сервис и туризм"

Обобщение педагогического опыта учителя истории и обществознания Диденко Елены Александровны

Элективный курс «Системы международных отношений в XVI – XX вв.» направлен на углубление знаний по внешней политике России и международным отношениям в XVI– XX веках, на установление причинно-следственных связей внешнеполитического курса России и ее международного положения. Изучение материала по всеобщей истории сквозь призму истории нашей страны раскрывает понимание общих процессов, происходивших в мире, на примере своей страны, что приближает учеников к их близости, а, следовательно, реальности.

Презентация подготовлена обучающимся и представлена на уроке физики по теме "Естественная радиоактивность". Качество презентации позволяет использовать её

Программа может быть рекомендована для классов с углубленным изучением английского языка в школах социально-экономического профиля, факультативных занятий и занятий с заинтересованными учащимися.

Сочинение по теме Великой Отечественной войны

На уроках информатики используются следующие формы контроля: устный опрос, письменный опрос, контрольные работы, рейтинговые работы, программируемые контрольные работы, тесты. Построение педагогического (обучающего или контрольного) теста - сложный и многогранный процесс, требующий помимо отличного знания предмета, минимальных знаний основ теории тестов. Тестовая форма контроля не заменяет другие общепринятые формы контроля, а дополняет их, позволяя более рационально использовать учебное время и сделать учебный процесс более динамичным.

Элективный курс «Системы международных отношений в XVI – XX вв.» направлен на углубление знаний по внешней политике России и международным отношениям в XVI– XX веках, на установление причинно-следственных связей внешнеполитического курса России и ее международного положения. Изучение материала по всеобщей истории сквозь призму истории нашей страны раскрывает понимание общих процессов, происходивших в мире, на примере своей страны, что приближает учеников к их близости, а, следовательно, реальности.